Трећег дана курса, а уједно и четвртог дана Еразмус+ мобилности у Прагу, наставници наше школе имали су дан испуњен практичним активностима и применом стечених знања.

Након другог дела презентација школа учесница, приступило се практичном делу курса. Учесници су најпре осмислили предлоге сопствених игара погодних за примену у наставном процесу, водећи рачуна о теоријским принципима који чине једну игру ефикасним наставним алатом. Посебна пажња била је посвећена дискусији о могућностима унапређења већ постојећих друштвених игара и њиховој успешној имплементацији у наставу.

У наставку дана, учесници су, подељени у групе, имали прилику да испробају различите постојеће игре, проширујући своја знања и искуства, али и проналазећи инспирацију за предстојеће задатке.

Након радног дела дана, уследила је посета једном од најпознатијих архитектонских симбола Прага – Кућа која плеше. Ова јединствена грађевина, позната и као „Пијани дом“, дело је архитеката Френка Герија и Влада Милунића. Својим необичним, таласастим обликом који подсећа на пар плесача, симболизује покрет и слободу, што је оставља снажан утисак.

Овај дан био је посебно значајан јер је омогућио наставницима да теоријска знања примене у пракси и стекну нове идеје за унапређење наставног процеса.