Trećeg dana kursa, a ujedno i četvrtog dana Erazmus+ mobilnosti u Pragu, nastavnici naše škole imali su dan ispunjen praktičnim aktivnostima i primenom stečenih znanja.

Nakon drugog dela prezentacija škola učesnica, pristupilo se praktičnom delu kursa. Učesnici su najpre osmislili predloge sopstvenih igara pogodnih za primenu u nastavnom procesu, vodeći računa o teorijskim principima koji čine jednu igru efikasnim nastavnim alatom. Posebna pažnja bila je posvećena diskusiji o mogućnostima unapređenja već postojećih društvenih igara i njihovoj uspešnoj implementaciji u nastavu.

U nastavku dana, učesnici su, podeljeni u grupe, imali priliku da isprobaju različite postojeće igre, proširujući svoja znanja i iskustva, ali i pronalazeći inspiraciju za predstojeće zadatke.

Nakon radnog dela dana, usledila je poseta jednom od najpoznatijih arhitektonskih simbola Praga – Kuća koja pleše. Ova jedinstvena građevina, poznata i kao „Pijani dom“, delo je arhitekata Frenka Gerija i Vlada Milunića. Svojim neobičnim, talasastim oblikom koji podseća na par plesača, simbolizuje pokret i slobodu, što je ostavlja snažan utisak.

Ovaj dan bio je posebno značajan jer je omogućio nastavnicima da teorijska znanja primene u praksi i steknu nove ideje za unapređenje nastavnog procesa.