U okviru stručnog usavršavanja za nastavnike stranih jezika i stručne saradnike, u OŠ ,,Treći kragujevački bataljon” u Kragujevcu, održane su radionice na različite aktuelne teme, koje su obuhvatile četiri važna aspekta obrazovanja i medijske prakse:
1. Medijska pismenost – sreda, 27. novembar 2024. sa početkom u 19.00 časova
2. Žene u medijima – četvrtak, 5. decembar 2024. sa početkom u 19.00 časova
3. Zajedno radimo na razvoju tolerancije u našim školama – četvrtak, 12. decembar 2024. sa početkom u 19.00 časova
4. Zajednički evropski referentni okvir za jezike – utorak, 17. decembar 2024. sa početkom u 19.00 časova.
Radionice je vodio dr Nenad Miladinović, prof. engleskog jezika, savetnik-spoljni saradnik. Na radionicama su prisustvovale profesorke engleskog jezika: Jelena Grbović, Maja Laketić i Marija – Jović Stevanović.
Prva tema radionice bila je Medijska pismenost. Tokom ovog dela, dr Miladinović je razmatrao važnost medijske pismenosti u savremenom društvu, posebno u kontekstu obrazovanja. Učesnici su imali priliku da nauče kako se kritički i analitički odnose prema medijskim sadržajima, kako da prepoznaju dezinformacije i manipulacije, i na koji način da podstaknu učenike na razvijanje medijske pismenosti.
Druga tema radionice bila je Žene u medijima. Diskusija se fokusirala na način na koji mediji prikazuju žene i njihovu ulogu u društvu, istražujući stereotipe i predrasude prisutne u medijskim sadržajima, kao i nedostatak adekvatnog predstavljanja žena u određenim profesijama i ulogama.
Razmena iskustava sa ERASMUS+ projektima bila je treća tema radionice. Dr Miladinović je predstavio mogućnosti koje ERASMUS+ program nudi za obrazovanje i stručni razvoj nastavnika i učenika. Učesnici su razmenili iskustva o ovom programu, s posebnim osvrtom na učešće naše škole koja je, kao jedna od retkih, dobila akreditaciju za učestvovanje u ovom programu.
Koleginice Maja Laketić i Jelena Grbović podelile su svoja iskustva o učešću u mobilnostima. Maja Laketić je govorila o svom učešću u jednoj od mobilnosti, koja je značajno obogatila njeno profesionalno iskustvo i doprinela unapređenju nastavnih metoda. Jelena Grbović je naglasila da je ova radionica bila važna kao pripremna aktivnost za njen put u Atinu, gde će učestvovati u januaru 2025.godine.
Poslednja radionica bila je posvećena Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike (ZERJ). Učesnici su se upoznali sa osnovnim principima i primenom ZERJ-a, kao i sa načinom procene jezičkih kompetencija na evropskom nivou. Pored teorijskog dela, radionica je uključivala i praktične aktivnosti koje su učesnicima pomogle da bolje razumeju i primene ovaj okvir u svom nastavnom radu. Ova radionica postala je veoma značajna ne samo kao stručni seminar, već i kao korak u pripremi za dalje stručne i obrazovne aktivnosti. Neki od zadataka koji su učesnici radili bile su: analiziranje različitih tekstova i jezičkih primera po nivoima (A1, A2, B1, B2, C1, C2), prema zahtevima i sposobnostima koje ZERJ propisuje. Ovi zadaci su učesnicima pomogli da bolje razumeju kako se ZERJ primenjuje u praksi, čime su poboljšali svoje sposobnosti da efikasno ocenjuju i unapređuju jezičke veštine svojih učenika. Nakon ovih obuka podeljeni su sertifikati o stručnom usavršavanju u ustanovi.
