FOOO

Sistem obrazovanja u Srbiji dobija nov oblik obrazovanja od školske 2012/ 2013. godine, uključujući veliki broj škola u pilot-projekat „Druga šansa“. Projekat „Druga šansa“ odnosio se na potrebe implementacije funkcionalnog osnovnog obrazovanja odraslih (FOOO) u sistem obrazovanja Republike Srbije.

Cilj projekta bio je uspostavljanje sistema za funkcionalno osnovnoškolsko obrazovanje odraslih koji su napustili školovanje pre sticanja prve kvalifikacije i funkcionalne pismenosti. Takođe, ostvareno je sistemsko rešenje za uključivanje odraslih u proces osnovnog obrazovanja. Pružena je šansa ugroženima da završe svoje započeto osnovno obrazovanje i da nastave dalje školovanje u srednjem obrazovanju.

Osnovna škola „Sveti Sava“ u Batočini upravo je 2012. godine dobila priliku da ostvari školski program za obrazovanje odraslih i time se verifikovala za delatnost obrazovanja odraslih, kao jedna od retkih škola u šumadijskom okrugu. Implementiranjem novog nastavnog programa funkcionalnog osnovnog obrazovanja odraslih (FOOO), naša škola, izabrana na osnovu kriterijuma definisanih analizom potreba tržišta rada, mreže i ciljnih grupa, ostala je istrajna u realizaciji ovog programa sve do danas.

Pristupili smo, najpre, oglednoj realizaciji programa funkcionalnog osnovnog obrazovanja odraslih, na osnovu čega je afirmisana, pre svega, socijalna uključenost kao šira društvena potreba koja je zahtevala koordinaciju i saradnju sa MPPNTR.

Program FOOO-a prilagođen je i primeren potrebama i mogućnostima odraslog stanovništva, kao i lokalnoj zajednici. Uz to, već godinama program se realizuje u saradnji sa srednjim stručnim školama, lokalnim samoupravama u Batočini, Rači i Lapovu, kao i sa Nacionalnom službom za zapošljavanje.

Obrazovanje odraslih dobilo je autentičnu formu u obrazovnom sistemu koja traje i svojim konceptom iz godine u godinu. Ovakav vid obrazovanja motiviše odrasle da se vrate obrazovanju i pohađaju nastavu baš u našoj školi, ali i sve nas koji radimo u OŠ „Sveti Sava“ da se kontinuirano usavršavamo i pratimo potrebe i prioritete okruženja.