U prostorijama Fondacije Tempus 9. i 10. februara 2026. godine održan je seminar za nastavnike koji učestvuju u pilotiranju programa „Obrazovanje za održivost“, razvijenog u okviru međunarodne inicijative BUSTIC EDU.
Obuci su prisustvovali profesori razredne nastave Milijana Petrović i Milan Milošević, kao i profesor engleskog jezika Marija Jović Stevanović, koordinator programa u našoj školi.
BUSTIC EDU je međunarodna inicijativa usmerena na unapređivanje nastave i učenja u oblasti održivosti. Kroz analizu postojećih praksi i razvoj novih nastavnih programa, aktivnosti i materijala, cilj inicijative je da učenicima omogući sticanje ključnih znanja, veština i stavova neophodnih za odgovorno delovanje u savremenom društvu.
Ciljnu grupu čine vaspitači, nastavnici i učenici predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola, kao i direktori i drugi zaposleni u obrazovnim ustanovama.
Jedna od glavnih aktivnosti inicijative jeste izrada Programa „Obrazovanje za održivost“, koji sadrži:
- ključne teme iz oblasti održivog razvoja,
- metodološke smernice za nastavnike,
- katalog nastavnih aktivnosti i materijala spremnih za primenu.
Program je osmišljen tako da se može realizovati kroz nastavne i vannastavne aktivnosti i da bude povezan sa međupredmetnim kompetencijama i različitim predmetnim oblastima. Posebna vrednost programa ogleda se u interdisciplinarnom pristupu koji obuhvata STEM oblasti, društveno-humanističke nauke, umetnost, fizičko vaspitanje i druge predmete.
Naša škola jedna je od izabranih škola iz Srbije za pilotiranje programa, koje se realizuje u više evropskih zemalja (Italija, Malta, Turska, Španija i Srbija).
Program će se tokom školske 2025/26. godine realizovati u matičnoj školi sa učenicima drugog i četvrtog razreda i u izdvojenom odeljenju u Badnjevcu sa učenicima nižih razreda.
Pored nastavnika koji su pohađali seminar, u realizaciji programa učestvovaće i učiteljice Violeta Nikolić, Ljiljana Trunić, Milena Milošević i Jovana Cvetković.
Prema smernicama projekta, u aktivnosti će biti uključeno oko pet odeljenja, odnosno približno 100 učenika.
Učešćem u ovom programu naša škola aktivno doprinosi razvoju obrazovanja za održivost i unapređivanju kvaliteta nastave. Pilotiranje programa predstavlja značajan korak ka osnaživanju učenika da razviju odgovornost, kritičko mišljenje i svest o značaju održivog razvoja u savremenom društvu.
