U našoj školi, u izdvojenom odeljenju u Brzanu, realizovan je ugledni korelacijski čas za učenike petog i šestog razreda na temu „Proslava Božića u Srbiji, Engleskoj i Nemačkoj“. Čas je osmišljen kao korelacija verske nastave, engleskog i nemačkog jezika, uz elemente građanskog vaspitanja i upoznavanja različitih kultura i običaja i održali su ga nastavnik verske nastave, Vladimir Petrović, nastavnica nemačkog jezika, Marija Dilić, i nastavnica engleskog jezika, Marija Milošević.

Cilj časa bio je da učenici upoznaju sličnosti i razlike u božićnim običajima tri zemlje, razvijaju međukulturnu toleranciju, komunikacione veštine i interesovanje za strane jezike. Kroz razgovor, prezentacije i kratke dijaloge, učenici su aktivno učestvovali i pokazali zavidan nivo znanja i motivacije.

Čas je počeo molitvom ,,Oče naš” na srpskom jeziku.

Učenici su se najpre sproveli prisutne kroz božićni vašar u Minhenu i kroz konverzaciju na nemačkom, engleskom i srpskom prikazali kupovinu i prodaju ukrasa, tracicionalnog pića i slatkiša. Štandovi su bili bogati ukrasima koje su pravili učenici, tradicionalnim Kuglofom, medenjacima, keksićima, Božićnim pudingom, kao i toplom čokoladom i sokovima kao imitacija za kuvano vino koje se tradicionalno prodaje na nemačkim božićnim vašarima.

Nakon  ,,šetnje” i kupovine na božićnom vašaru, đaci su nas upoznali sa načinom proslave Božića u Srbiji, sa posebnim akcentom na pravoslavne običaje, kao što su Badnji dan, badnjak, položajnik i porodično okupljanje. Zatim su predstavljeni božićni običaji u Engleskoj, koji podrazumevaju ukrašavanje jelke, razmenu poklona, božićne čestitke i tradicionalni božićni ručak. Posebnu pažnju učenika privukla je i proslava Božića u Nemačkoj, sa akcentom na božićne vašare (Weihnachtsmarkt), adventske vence, kalendare i običaje vezane za Svetog Nikolu.

Na kraju časa, učenici su učestvovali u advent kvizu u kome su, podeljeni u tri tima, odgovarali na pitanja i  na osnovu tačnog odgovora kačili ukras na jelku. Rezultat je bio lepo ukrašena jelka. Čas je protekao u pozitivnoj, kreativnoj i radnoj atmosferi, uz visok stepen angažovanosti učenika.

Realizovani ugledni čas pokazao je značaj korelacije nastavnih predmeta i doprineo boljem razumevanju kulturne raznolikosti, kao i jačanju interesovanja učenika za učenje stranih jezika.

Pored nastavnika i učenika, času su prisustvovali i roditelji učenika koji su učesvovali u realizaciji časa.