Drugi dan treće mobilnosti u Osnovnoj školi Escola Puigsoler u Manresi, u Španiji počeo je potpisivanjem Protokola o saradnji i prijateljstvu između škola, a zatim je nastavljeno sa praćenjem nastave i obilaskom grada Manrese.

Nastava u školi počinje u 9.00 časova, a završava se u 16.30.

Prvi deo dana realizuje se kroz nastavu, a u drugom delu realizuju se radionice. U okviru nastave primenjuju se različite metode i tehnike rada, od vršnjačkog učenja, razvijanja kritičkog mišljenja, učenja kroz igru i rada po stanicama. Nastava je diferencirana. Naročitu pažnju škola posvećuje učenicima čiji maternji jezik nije španski. Dodatna podrška organizuje se i za roditelje tih učenika koji takođe prisustvuju nastavi španskog i katalonskog jezika. Učenici sami mogu da izaberu oblike rada, kao i materijale i u toku časa ih mogu menjati u skladu sa svojim interesovanjima. Akcenat je na poštovanju individue učenika. Škola je opremljena raznim didaktičkim materijalima, prilagođenim potrebama učenika. Međupredmetna korelacija je na visokom nivou. Redovna nastava je usko povezana sa radionicama koje se realizuju u drugom delu nastavnog dana. U nastavi je u velikoj meri prisutan IKT kroz korišćenje različitih aplikacije kao što su Matific i Additio App. U školi postoje prostorije koje su prilagođene psiho-motoričkom razvoju učenika: senzorna soba, tematska soba i art studio.

Nakon završetka usledio je obilazak Manrese sa koodinatorom projekta i  kolegama. Uživali smo u razgledanju starog dela grada, katedrale, opštine i knjižare sa dugom tradicijom. Manresa ostavlja utisak prijatnog grada koji uvažava i neguje različite kulturološke vrednosti.