У нашој школи, у издвојеном одељењу у Брзану, реализован је угледни корелацијски час за ученике петог и шестог разреда на тему „Прослава Божића у Србији, Енглеској и Немачкој“. Час је осмишљен као корелација верске наставе, енглеског и немачког језика, уз елементе грађанског васпитања и упознавања различитих култура и обичаја и одржали су га наставник верске наставе, Владимир Петровић, наставница немачког језика, Марија Дилић, и наставница енглеског језика, Марија Милошевић.

Циљ часа био је да ученици упознају сличности и разлике у божићним обичајима три земље, развијају међукултурну толеранцију, комуникационе вештине и интересовање за стране језике. Кроз разговор, презентације и кратке дијалоге, ученици су активно учествовали и показали завидан ниво знања и мотивације.

Час је почео молитвом ,,Оче наш” на српском језику.

Ученици су се најпре спровели присутне кроз божићни вашар у Минхену и кроз конверзацију на немачком, енглеском и српском приказали куповину и продају украса, трациционалног пића и слаткиша. Штандови су били богати украсима које су правили ученици, традиционалним Куглофом, медењацима, кексићима, Божићним пудингом, као и топлом чоколадом и соковима као имитација за кувано вино које се традиционално продаје на немачким божићним вашарима.

Након  ,,шетње” и куповине на божићном вашару, ђаци су нас упознали са начином прославе Божића у Србији, са посебним акцентом на православне обичаје, као што су Бадњи дан, бадњак, положајник и породично окупљање. Затим су представљени божићни обичаји у Енглеској, који подразумевају украшавање јелке, размену поклона, божићне честитке и традиционални божићни ручак. Посебну пажњу ученика привукла је и прослава Божића у Немачкој, са акцентом на божићне вашаре (Weihnachtsmarkt), адвентске венце, календаре и обичаје везане за Светог Николу.

На крају часа, ученици су учествовали у адвент квизу у коме су, подељени у три тима, одговарали на питања и  на основу тачног одговора качили украс на јелку. Резултат је био лепо украшена јелка. Час је протекао у позитивној, креативној и радној атмосфери, уз висок степен ангажованости ученика.

Реализовани угледни час показао је значај корелације наставних предмета и допринео бољем разумевању културне разноликости, као и јачању интересовања ученика за учење страних језика.

Поред наставника и ученика, часу су присуствовали и родитељи ученика који су учесвовали у реализацији часа.