Еколошке навике – од учионице до одговорног начина живота

Еколошке навике – од учионице до одговорног начина живота

Током марта 2026. године у матичној школи у Баточини успешно је реализована активност „Еколошке навике“ у оквиру пилот програма „Образовање за одрживост“, развијеног у оквиру међународне иницијативе BUSTIC EDU, која је обухватила ученике одељења II-2, IV-1 и IV-2. Кроз низ занимљивих и практичних активности ученици су имали прилику да развијају свест о значају очувања хране и смањења отпада.

Ученици другог разреда, у одељењу II-2 са учитељицом Милијаном Петровић, учествовали су у разноврсним активностима. Посетили су локалну пијацу, где су разговарали са произвођачима воћа и поврћа и упознали се са пореклом хране. Гледали су едукативни видео „Необични живот и времена једне јагоде“, након чега су кроз разговор и анализу продубили своја знања. Своје утиске су креативно изразили кроз израду стрипа, а током недеље су, у сарадњи са родитељима, водили „Дневник бацања хране“. Такође су осмишљавали предлоге за смањење отпада, учили о компостирању и на крају добили сертификате „ХЕРОЈИ ШТЕДЊЕ ХРАНЕ“.

У активностима су учествовали и ученици одељења IV-1 и IV-2 са учитељицама Љиљаном Трунић и Виолетом Николић, као и наставницом енглеског језика Маријом Јовић Стевановић. Они су, поред гледања едукативних садржаја попут видеа „Отисак хране“ и вођења дневника, учествовали у изради предлога за смањење отпада и у занимљивој „игри мреже“ коју су извели током рекреативне наставе и кроз коју су схватили повезаност циљева одрживог развоја. Додатни утисак оставила је представа на енглеском језику, кроз коју су ученици на креативан начин приказали утицај бацања хране на људе, животиње и животну средину.

Активности су реализоване у учионици, домаћинствима ученика, али и ван школе, што је омогућило повезивање теоријског знања са реалним животом. У пројекат су били укључени и родитељи, који су активно учествовали у праћењу навика и предлагању решења.

Реакције ученика биле су изузетно позитивне. Показали су велико интересовање, радозналост и спремност да научено примене у свакодневном животу. Посебно су били мотивисани практичним активностима и сарадњом са породицом, а многи су показали жељу да својим поступцима допринесу смањењу бацања хране.

Ова активност је показала да се кроз креативан и практичан рад успешно могу развијати одговорност, еколошка свест и здраве животне навике код ученика.